Užitečnost psacího písma

Do škol proniká písmo Comenium skript - nespojovaná písmena
vycházející z kurzivy. Jedním z hlavních argumentů, proč se děti
nemají učit psací písmo je, že všechny tištěné texty jsou psány písmem
tiskacím, že se děti budou učit jen jedno písmo a tím se ve škole bude šetřit
čas, který je možné věnovat jinému učivu. Někteří uvádějí i argument - že děti
se zlepší ve čtení. Možná nás čeká více problémů, než si dovedeme představit.
Otázkou jsou například  autorská práva
tvůrců tohoto typu písma, které se doporučuje školám.

Přitom výhody psacího písma jsou evidentní. Kontinuita
psacího písma vede k lepšímu vyjádření myšlenek, protože při psaní musí
děti přemýšlet, co píšou.  S tím
souvisí i přemýšlení nad gramatikou. Děti se lépe soustředí, jsou pečlivější, pohyb
 ruky je totiž plynulý, nepřerušovaný. To
také pomáhá rozvoji jemné motoriky. Krouživé pohyby, které jsou pro psací písmo
přirozené, vývojově odpovídají fázím výtvarné práce malých dětí.

U  tiskacího písma
dítě "nepíše", ale učí se kreslit jednotlivá písmena. Často pak mixuje v textu
malá a velká písmena podle toho, co se mu lépe píše. Snadno pak ignoruje
gramatiku. A jak se děti naučí číst psací písmo, když bude mít zkušenost jen
s tiskacím a jak se budou podepisovat?

Patřím ke generaci, která v padesátých letech měla
ještě krasopis. Byla jsem hrdá na to, jak umím krásně psát a moc mne to bavilo.
Zato u tiskacích písmen jsem dlouho měla problém neplést si písmena b a d, nebo
p a q.  

V neposlední řadě je psací písmo individuální a je
oknem do duše. (viz související článek o grafoterapii).